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Visita de pares académicos ratifica excelencia del programa de Licenciatura en Ciencias Sociales de la UT

Acreditación de alta calidad, inclusión, prácticas pedagógicas e impacto regional fueron los pilares destacados tras la evaluación de la comisión evaluadora.
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UT
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Suministrada
29 Oct 2026 - 10:54 COT por Ecos del Combeima

Con un balance positivo y el reconocimiento a la labor transformadora de la educación pública en la región, culminó con éxito la visita de la Comisión de Pares Académicos del Consejo Nacional de Acreditación (CNA) para la Licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad del Tolima.

El proceso de evaluación externa permitió visibilizar los avances consolidados del programa, así como la articulación entre docencia, investigación y proyección social en los territorios.

Inclusión y sólida práctica pedagógica

Para Alexander Ospitia, director del programa de Licenciatura en Ciencias Sociales, esta visita permitió ratificar el carácter transformador de la institución: "Hemos logrado como universidad mostrar lo que somos, una universidad que transforma a partir de este conocimiento, una universidad que le ha apostado a la alta calidad".

Ospitia enfatizó que los pares evaluadores destacaron la madurez del programa y su enfoque social: "Los pares vieron un programa muy consolidado, que tiene claro todos los procesos con las poblaciones de especial protección constitucional, con las poblaciones víctimas del conflicto armado, con las personas con discapacidad, con las poblaciones étnicas".

Asimismo, resaltó el valor de las prácticas en el territorio: "Logramos identificar junto con ellos ese gran potencial de la licenciatura, que tiene práctica académica desde el primero hasta el último semestre, y eso fue uno de los grandes potenciales que ellos han identificado en nosotros".

Procesos transparentes y visión de futuro

Desde la mirada evaluadora, Jaime Bejarano, par académico del proceso, destacó el rigor institucional y la veracidad de la información presentada: "Hicimos el ejercicio que permitía identificar que los procesos de autoevaluación eran los reales y, evidentemente, así lo pudimos comprobar".

Bejarano hizo hincapié en el impacto del modelo educativo del programa: "Hay un gran aporte al diseño curricular de la propuesta, que tiene como uno de los perfiles de resultado el concepto de ciudadanía integral, que es muy valioso para todos los municipios, la ciudadanía y el territorio nacional". 

De igual forma, el par académico ponderó las experiencias demostrativas de inclusión, el compromiso del cuerpo docente y la determinación de los estudiantes por salir adelante en su formación profesional.

Crecimiento institucional continuo

El cierre de la agenda estuvo a cargo del rector de la Universidad del Tolima, Jonh Jairo Méndez, quien recibió con entusiasmo las conclusiones de la visita: "Recibir las palabras de felicitación de los pares evaluadores por nuestro campus y la organización de la institución, es para mí y todo el equipo directivo algo fundamental".

El rector enfatizó el valor constructivo de la mirada externa: "Las visitas externas siempre son para nosotros muy importantes porque es cómo nos miran, cómo nos ven desde afuera. Todas las recomendaciones y sugerencias nos hacen fortalecer la universidad".

Tras esta exitosa jornada, la Universidad del Tolima queda a la espera del dictamen final del CNA, con el compromiso de seguir fortaleciendo su liderazgo en la formación de educadores para el Tolima y el país.