Luego de los plantones y bloqueos intermitentes realizados el viernes 20 de febrero en sectores aledaños a la Institución Educativa José Antonio Ricaurte, el secretario de Educación de Ibagué, Diego Guzmán, aseguró que la obra aún no puede ser recibida oficialmente y que su entrega dependerá de definiciones técnicas y jurídicas previstas para inicios de marzo.

El funcionario explicó que ningún estudiante puede ingresar a la nueva sede hasta que se haga la recepción formal del proyecto. Por ello, los alumnos de sexto a once grado continuarán en sedes alternas y en aulas facilitadas por la Institución Educativa Guillermo Angulo Gómez durante el mes de marzo. Además, indicó que la Administración ha venido asumiendo el pago de arriendos para garantizar la continuidad del servicio educativo mientras se supera la contingencia.

En relación con las quejas de los padres, Guzmán detalló que uno de los puntos más sensibles es la puerta que debe comunicar la cocina con el comedor para el correcto funcionamiento del Programa de Alimentación Escolar (PAE).

Respecto a esto, señaló que se debe revisar si esta especificación quedó consignada en los pliegos contractuales y diseños originales y, de no estar incluida, analizar jurídicamente cómo ejecutarla sin afectar las garantías del contrato ni generar responsabilidades indebidas.

“El 3 de marzo es la mesa clave, porque ahí nos sentamos todos los que tienen que ver con la institución educativa: el constructor, el interventor, FINDETER, Hacienda y nosotros, con acompañamiento de la Contraloría”, afirmó el secretario, al explicar que en ese espacio se revisarán las obligaciones contractuales y se tomarán decisiones conjuntas.

También se refirió al muro colindante con el sector Colmenita y a la malla perimetral, indicando que es necesario verificar cómo quedaron definidos en los pliegos y si corresponden a obligaciones pendientes del contratista o a ajustes posteriores que impliquen recursos adicionales. Según Guzmán, la Secretaría no autorizará la recepción hasta tener la certeza de que la obra cumple con lo estipulado en la norma y en el contrato.

El secretario reconoció las incomodidades que enfrentan estudiantes y padres de familia en las sedes provisionales, pero insistió en que la prioridad es recibir una institución que realmente responda a las necesidades de la comunidad educativa. 

De acuerdo con lo proyectado por la Administración, si las definiciones técnicas y legales avanzan como se espera tras la mesa del 3 de marzo, la nueva sede podría ser recibida antes de finalizar el mes.