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Directivos docentes piden acciones urgentes frente a crisis emocional en colegios de Ibagué

En un nuevo encuentro liderado por la Secretaría de Educación, se discutieron estrategias para enfrentar la creciente crisis emocional entre niños y jóvenes en las instituciones públicas.
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Estudiantes
4 Jun 2025 - 16:22 COT por Jose Andrés Chavarro

Se llevó a cabo una nueva edición del evento denominado ‘Encuentros con la Secre’, que reunió a los 59 rectores de las instituciones educativas oficiales de Ibagué.

El eje central de la disertación fue el abordaje integral de la salud mental de los estudiantes, un tema que ha adquirido relevancia por el incremento de casos de depresión, ansiedad y suicidios en la población joven.

“Es fundamental este tipo de encuentros con los directivos docentes que venimos haciendo en distintas Instituciones Educativas. El tema central hoy fue la salud mental y nos propusimos metas y objetivos claros para contrarrestar este flagelo que padecen nuestros alumnos tanto en las aulas como en el seno de sus familias”, expresó María Isabel Peña Garzón, secretaria de Educación Municipal.

Durante la jornada, los asistentes destacaron la importancia de articular esfuerzos entre el sector educativo y las entidades de salud. La idea es consolidar una política pública que promueva el cuidado emocional y disminuya los riesgos asociados al sufrimiento psíquico en las aulas y en los hogares.

“Fue positivo este encuentro y estábamos en mora de tratar este tema sensible de la salud mental tanto de estudiantes como de docentes, buscando alternativas para conocer casos y establecer una ruta de atención oportuna con las entidades correspondientes”, indicó Jhobana Arias Cubillos, rectora de la Institución Educativa Ciudad Ibagué.

Se propuso construir una agenda conjunta entre administración y directivos docentes que permita diseñar una estrategia seria, pedagógica y sostenida, capaz de responder con eficacia a las necesidades emocionales de niños, niñas y adolescentes.

En la reunión se socializaron otros temas como los avances del Foro Educativo Nacional y se reforzó el trabajo en redes académicas, que permiten el intercambio de experiencias y saberes entre los rectores.