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Universidad del Tolima y MinEducación certificaron a 367 docentes en educación inicial

La formación estuvo dirigida a maestros de instituciones educativas oficiales de Ibagué y el Tolima, con el propósito de fortalecer sus prácticas pedagógicas y mejorar las experiencias de aprendizaje durante la primera infancia.
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19 Oct 2026 - 15:53 COT por Ecos del Combeima

Un total de 367 docentes de instituciones educativas oficiales de Ibagué y el Tolima recibieron su certificación tras participar en un proceso de formación liderado por el Ministerio de Educación Nacional y la Universidad del Tolima, orientado a fortalecer las competencias pedagógicas para la atención integral de la primera infancia.

La iniciativa hizo parte de la estrategia de Formación Continua para la Construcción del Currículo del Ciclo 2 en Educación Inicial, desarrollada mediante un convenio entre el Ministerio de Educación y la Dirección de Extensión y Proyección Social de la Universidad del Tolima.

El programa buscó actualizar los conocimientos de los maestros y promover herramientas para diseñar experiencias pedagógicas acordes con las necesidades de los niños durante sus primeros años de vida.

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Andrea Salazar, coordinadora del proceso en representación de la universidad, explicó que la formación permitió articular las prácticas de enseñanza con los referentes curriculares y la normativa vigente.

“Este proyecto nace de la necesidad de cualificar a nuestras docentes de educación inicial y de lograr que en todo el territorio nos alineemos con los nuevos referentes y la normativa vigente, pero el principal objetivo es que podamos ofrecer una educación inicial de calidad en las aulas de nuestras instituciones educativas”, señaló Salazar.

Desde las instituciones educativas participantes, los docentes también destacaron los aprendizajes obtenidos durante el proceso. Carolina Angélica Rentería, maestra de la Institución Educativa Simón Bolívar de Chaparral, indicó que la capacitación permitió reflexionar sobre el papel de los educadores en el desarrollo infantil.

“Este proceso de formación fue muy valioso porque nos permitió entender el lenguaje de la armonización en el preescolar y conectarnos nuevamente con lo que realmente implica educar a nuestros niños, que es acompañar sus experiencias y los diferentes momentos de su aprendizaje”, afirmó Rentería.

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La entrega de certificados se llevó a cabo en jornadas realizadas en las instalaciones de la Universidad del Tolima y la Cámara de Comercio de Ibagué. Los encuentros de clausura incluyeron muestras culturales y actividades lúdicas para los participantes.

Con esta formación, las entidades buscan contribuir al fortalecimiento de la educación inicial en el departamento, mediante la actualización de las prácticas docentes y el desarrollo de experiencias de aprendizaje centradas en las necesidades de los niños.